MUFTISASI, RAHMADANI (2022) PERAN PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH DALAM MENANGKAL FAHAM RADIKALISME ISLAM DI KALANGAN REMAJA DESA GUMELAR TAHUN 2021. Other thesis, UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA AL GHAZALI CILACAP.
|
Text
PERAN PONDOK PESANTREN DARUL HIKMAH DALAM MENANGKAL FAHAM RADIKALISME ISLAM DI KALANGAN REMAJA DESA GUMELAR TAHUN 2021.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh munculnya isu tentang faham radikalisme Islam yang semakin mudah memasuki dunia remaja. Dimana masa remaja merupakan masa pencarian jati diri, dan belum stabil dalam mengontrol emosinya. Sehingga mudah terdoktrin faham radikalisme Islam dan mudah berapi-api dalam menyikapi hal tersebut. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui peran Pondok Pesantren Darul Hikmah Gumelar dalam menangkal faham radikalisme Islam di kalangan remaja Desa Gumelar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif, dalam kajian ini diupayakan mendasar dan mendalam berorientasi pada kajian lapangan. Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah metode wawancara, observasi, dan dokumentasi. Kemudian uji keabsahan data menggunakan metode triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya beberapa upaya yang dilakukan oleh Pondok Pesantren Daul Hikmah dalam perannya menangkal faham radikalisme Islam, yakni menanamkan rasa cinta tanah air, menumbuhkan rasa bangga terhadap tanah air, dan kemudian kegiatan keagamaan dan juga kegiatan sosial.
| Item Type: | Thesis (Other) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Peran Pondok Pesantren, Faham radikalisme Islam |
| Subjects: | A General Works > AS Academies and learned societies (General) Specialist Studies in Education Specialist Studies in Education |
| Divisions: | Fakultas Keagamaan Islam > Prodi Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | Teguh Wibowo S.Pd.I |
| Date Deposited: | 22 Aug 2022 16:20 |
| Last Modified: | 22 Aug 2022 16:20 |
| URI: | http://repository.unugha.ac.id/id/eprint/1195 |
Actions (login required)
 |
View Item |